Proibido para Maiores

Olá, gente!

Minha dica de livro hoje, também dica de material, é o livro Proibido para Maiores, de Denise Rochael, da Editora Formato.

Não é propriamente um abecedário, mas, de certo modo, pode fazer as vezes de, continuando nossa conversa sobre isso. É que os bichinhos aparecem em ordem alfabética, como um pequeno dicionário de bichinhos pequeninos. E para cada bichinho, um pequeno poema. Poemas que falam, de forma lúdica, poética e bem-humorada, de cada um deles. Por vezes tem mais de um bichinho por letra. Falo bichinho porque são bichinhos mesmo...

Nesse livro só entra bicho pequeno, bicho grande não tem vez!

São bichinhos de jardim, bichinhos de todo tipo, alguns mais conhecidos, como abelha, minhoca, mariposa, caracol, outros nem tanto, como o escaravelho e o medepalmos. Há alguns que nadam, como os girinos e o cavalo-marinho, outros que rastejam, como lesma, a minhoca, o caracol, outros que andam com pequenas patinhas, como joaninhas, formigas e carrapatos, e ainda aqueles voam, como a borboleta e a libélula.

Ótimos poemas para brincar, para dizer, para inspirar novos poemas, de outros bichos, ou dos mesmos.

A dica de material para trabalhar em alfabetização, é fazer cartelas com as figuras e cartela com os nomes dos bichinhos, outras com o nome deles em letra de imprensa e outra com a letra inicial de seus nomes.

Para a ficha da letra P teríamos então o PERNILONGO e o PIOLHO, escritos em carletas diferentes, mais as cartelas com suas figuras e outras com os poemas correspondentes.

Teríamos material para trabalhar com crianças em diferentes níveis de conceitualização da escrita.

As crianças podem apenas identificar a letra inicial do animal da figura ou do seu nome, pode tentar identificar as palavras (nomes deles) a partir de diversos indícios, e até tentar ler os textos, identificando qual texto corresponde à figura, seja identificando a partir do nome do personagem escrito nos poemas, seja pela leitura de todo o texto. Se há crianças com certo domínio da leitura autônoma, podemos apresentar as cartelas com os poemas com o nome do bichinho apagado, para elas descobrirem a que animal pertence pelo texto, não pelo nome dele escrito no texto.

São várias as formas de brincar, todas dependendo de explorarem bem o livro antes, sua poesia, seu tema, fruir, brincar, conversar, pesquisar, criar novos poemas ou listas de outros animais etc.

Comparar as palavras que começam com a mesma letra, vendo outras semelhanças e diferenças, é bem interessante para começar a trabalhar com a leitura e escrita das palavras.

Outra coisa legal é fazer a atividade do trem de nomes, conforme já explicado no post sobre os países da Copa do Mundo.

É isso, por ora, é o que pensei... mas vou continuar pensando...

Inté,

Lica

P.S. Vejam no comentário de Ana a esse post outras ótimas dicas de trabalho a partir desse livro!